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四個方面回答，指向學科核心素養(yǎng)的大單元教學如何設計？
在新課改背景下， 如何實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)的落地，進行 教學轉型尤為重要。指向學科核心素養(yǎng)的大單元設計是學科教育落實立德樹人、發(fā)展素質教育、深化課程改革的必然要求，由關注學生對知識點的掌握轉向學生對知識的建構理解、能力的發(fā)展， 由碎片化的知識狀態(tài)轉向清晰的學科大概念的形成。
2022-01-27
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我大概關注了遍布全國的17位教師的經驗，真正的教師有三個標準：一切為了學生的成長，喜歡讀書，有自己的思考。中國教育改革，首先是要給一線老師更多的自主權，真正的教師正在通過靜悄悄的教育變革改變課堂。
2022-05-25