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安順一中歷史教研組——【?篤學(xué)尚行，止于至善】
發(fā)布時間：
2020-05-01 08:46
來源：
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師即學(xué)校，教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。近年來，伴隨著學(xué)校的發(fā)展，安順市第一高級中學(xué)的教師隊伍不斷壯大，各教研組匯聚了一批國家、省、市級教學(xué)名師和骨干教師。
安順一中歷史教研組【?篤學(xué)尚行，止于至善】
品德為學(xué)生楷模，言行為學(xué)生表率
學(xué)識令學(xué)生折服，教法令學(xué)生滿意
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師即學(xué)校，教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。近年來，伴隨著學(xué)校的發(fā)展，安順市第一高級中學(xué)的教師隊伍不斷壯大，各教研組匯聚了一批國家、省、市級教學(xué)名師和骨干教師。教師們秉持“品德為學(xué)生楷模，言行為學(xué)生表率；學(xué)識令學(xué)生折服，教法令學(xué)生滿意”的教風(fēng)，始終堅持不忘初心、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、潛心專研、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，形成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍。
學(xué)校將推出各教研組及部分優(yōu)秀教師介紹，一展各教研組及優(yōu)秀教師風(fēng)采。今天推出歷史教研組。
歷史教研組簡介
歷史組與國旗合影（現(xiàn)任教研組長：朱瑜）
教研組基本情況
安順一中歷史教研組是一支年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體，團(tuán)結(jié)協(xié)助、和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研團(tuán)隊?，F(xiàn)有教師15人，其中高級教師4人，省級骨干教師1人，市級骨干教師6人，市級教壇新秀3人，市級名師工作室主持人1人，市級教學(xué)名師2人，研究生學(xué)歷6人。全組教師踏實(shí)肯干，態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)業(yè)務(wù)精良，教學(xué)方式各有所長。近年來，在各級優(yōu)質(zhì)課評比、論文等方面頗有成就，多人獲市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者稱號。其中，獲安順市歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎6人次，貴州省歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎1人次、二等獎2人次、三等獎1人次。全組教師先后有數(shù)十篇教研論文獲貴州省教育科研論文及教學(xué)設(shè)計評比一、二等獎。多人先后主持省、市級教育科研規(guī)劃課題10項(xiàng)。欲知大道必先為史，鑒古知今放眼未來。教育之路漫漫久遠(yuǎn)，斯身當(dāng)以熱血奉獻(xiàn)！
組訓(xùn)
篤學(xué)尚行，止于至善。
“篤學(xué)”出自《論語》強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問；
“尚行”出自《皇極經(jīng)世書·觀物篇》提倡實(shí)際行動，尊重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識服務(wù)于社會
“止于至善”出自《大學(xué)》，強(qiáng)調(diào)通過不斷進(jìn)取，達(dá)到善的最高境界。
名師情況
省級骨干教師1人，市級骨干教師6人，市級名師工作室主持人1人，市級教學(xué)名師2人。
抗疫情況
新冠肺炎疫情發(fā)生后，歷史教研組全體教師堅決貫徹上級“停課不停學(xué)”決策部署，全組教師迅速行動起來，認(rèn)真組織開展線上教學(xué)工作，采取多種方法積極踐行停課不停學(xué)、停課不停教。在教研組長朱瑜老師的帶領(lǐng)下，全組教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過無限寶APP、微信、QQ等軟件，開展線上教學(xué)工作。在線上教學(xué)的過程中，老師們相互溝通，積極交流，通力合作，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
在抗擊疫情的關(guān)鍵時刻，以石濤、吳昊、曹雪蓉等為代表的歷史組黨員教師，積極爭做志愿者，參與社區(qū)疫情防控工作。
疫情面前，歷史組全體成員沒有一個是旁觀者，大家都是實(shí)實(shí)在在的參與者。在這個特殊的時期，歷史組全體教師正在以昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)，用有溫度的教育迎接春暖花開的時刻。
歷史教研組部分教師簡介
黨總支委員、副校長——程垚
程垚，中共黨員，中學(xué)歷史高級教師，省級骨干教師，市級中青年優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，市級骨干教師，安順市歷史名師工作室主持人。
曾獲得過全國“紅十字之星”、貴州省級中小學(xué)繼續(xù)教育工作“先進(jìn)管理工作者”、獲得安順市“優(yōu)秀教育工作者”、“教育招生考試先進(jìn)個人”、“抗震救災(zāi)先進(jìn)個人”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“金種子校長”等表彰和榮譽(yù)。
主持、主研和參與的省、市級科研課題有省級《特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)踐研究》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園路徑研究》；市級重點(diǎn)課題《普通高中課堂教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀的研究》、《課程體系建構(gòu)在核心素養(yǎng)培育中的應(yīng)用研究》；市級課題《以課程體系構(gòu)建推動社會主義核心價值觀教育模式的探索與實(shí)踐》等。
多篇論文在相關(guān)教師教育教學(xué)技能比賽中獲獎或期刊上發(fā)表。2020年論文《社會主義核心價值觀教育模式的探索與實(shí)踐--以安順一中為例》《基于核心素養(yǎng)理念的課堂教學(xué)實(shí)踐》在《年輕人·教育》雜志2020第一期發(fā)表（ISSN1003-9147;CN43-1181/C國家級省一級期刊）發(fā)表。
曾擔(dān)任安順市教育學(xué)會歷史學(xué)會理事長，全國教師資格認(rèn)定面試考官（貴州?。?；多次擔(dān)任安順市歷史優(yōu)質(zhì)課評委工作，是安順市2017年—2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”市級評審活動專家；多次主持市校級學(xué)科教研活動，多次參與全市高中質(zhì)量監(jiān)測工作，多次負(fù)責(zé)牽頭做好高三歷史學(xué)科備考指導(dǎo)和高考質(zhì)量分析工作，所做的報告具有良好的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用；參加了安順市教育局組織的骨干教師送課活動。
歷史教研組組長——朱瑜
朱瑜，中共黨員，中學(xué)歷史高級教師，市級骨干教師，現(xiàn)任安順一中歷史教研組組長，高三年級備課組長。工作至今，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)成績名列前茅，在各種專業(yè)期刊及報紙發(fā)表論文5篇，論文及教學(xué)課件多次獲省、市級獎勵，多次參加市教育局、市教科所組織的送課下縣活動，深受好評。
曾獲榮譽(yù)：
1.2003年 課件 《人民解放戰(zhàn)爭的勝利》獲省級三等獎；
2.2010年 論文 《在班主任工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》獲全市論文比賽一等獎并發(fā)表于《安順日報》；
3.2010年 所帶班級2010屆高三（12）班被評為“市級先進(jìn)班集體”；
4.2011年 所帶班級2013屆高一（1）班被評為“市級先進(jìn)班集體”；
5.2012年 參加安順市教育學(xué)會組織的送課下縣活動，為平壩縣高三畢業(yè)班師生開展歷史學(xué)科模塊公開課教學(xué)；
6.2013年 論文《歷史教學(xué)中的愛國主義教育》獲貴州省教育教學(xué)科研論文三等獎；
7.2014年 參加安順市教育學(xué)會組織的幫扶關(guān)嶺民中“申示”工作中，為關(guān)嶺民中師生開展示范課教學(xué)；
8.2017年至今 全國中小學(xué)教師資格考試貴州省面試考官；
9.2018年 任安順市基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)研究中心高中歷史學(xué)科負(fù)責(zé)人；
10.2019年 主持安順市教育科學(xué)規(guī)劃課題《當(dāng)代中學(xué)生校園欺凌行為的成因探究及對策分析》 ；
11.2019年 擔(dān)任黔南州2019年“同課異構(gòu)”比賽歷史學(xué)科教學(xué)競賽活動評委。
市級骨干教師——石濤
石濤，中共黨員，中學(xué)歷史一級教師，市級骨干教師，安順一中辦公室主任，多次擔(dān)任“多彩貴州好教育聯(lián)盟”——“同課異構(gòu)”歷史學(xué)科教學(xué)競賽活動評委。
曾獲得榮譽(yù)：
1.2003年 安順市高中歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動一等獎
2.2003年 貴州省高中歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動一等獎
3.2016年、2017年、2018年三年年終考核都為優(yōu)秀，記三等功一次
4.2018年 安順市高中歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動一等獎
5.2018年 教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動“部優(yōu)”表彰
6.2019年 榮獲安順市普通高中歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人獎
市級骨干教師——趙忠萍
趙忠萍，中學(xué)歷史高級教師，安順市骨干教師，曾獲榮譽(yù)：
1.2005年12月 獲安順市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎
2.2007年9月 獲安順市高中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎
3.2013年1月 《民主法制建設(shè)的曲折發(fā)展》課件獲省級二等獎
4.2013年1月 安順市“十二五”市級骨干教師
5.2016年10月 擔(dān)任安順市“一師一優(yōu)課，一課一名師”初高中歷史學(xué)科評審專家
6.2016年11月 擔(dān)任“2016年西秀區(qū)高級中學(xué)申報省級示范性高中”課堂教學(xué)指導(dǎo)及課題評審市級專家
7.2016年12月 擔(dān)任“2016年關(guān)嶺民中省級示范高中復(fù)評”市級指導(dǎo)專家
8.2017年5月 擔(dān)任安順市第六屆高中歷史優(yōu)質(zhì)課專家評委
9.2019年7月 主持完成市級課題《高中歷史自主學(xué)習(xí)中教師引導(dǎo)途徑和策略的實(shí)踐研究》
市級骨干教師——吳昊
吳昊，中共黨員，中學(xué)歷史一級教師，安順市骨干教師、安順市教學(xué)名師、安順市教科所兼職教研員、安順市普通高中歷史學(xué)科新課程培訓(xùn)教師、安順市高三畢業(yè)班高考備考高中視導(dǎo)專家及質(zhì)量分析主講教師。
曾獲榮譽(yù)：
1.2016年 榮獲安順市“班班通”說課比賽一等獎；
2.2018年 論文《基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)達(dá)成的高三通識復(fù)習(xí)策略》榮獲貴州省教育教學(xué)論文一等獎；
3.2018年 高二（17）班榮獲安順市優(yōu)秀班集體。
4.2018年 課題《核心素養(yǎng)‘家國情懷’主題在高中歷史課程教學(xué)中達(dá)成行動的研究》立項(xiàng)；
5.2019年 榮獲安順市教學(xué)名師;
6.2019年 榮獲安順市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人；
7.2019年 被聘為安順市高三畢業(yè)班高考備考高中視導(dǎo)專家及質(zhì)量分析主講教師；
8.2019年 參與市級重點(diǎn)課題《基于核心素養(yǎng)下的高中課程體系建構(gòu)研究》已結(jié)題。
9.2019年 組織安順市普通高中歷史學(xué)科新課程培訓(xùn)并主講《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中歷史教學(xué)設(shè)計》。
市級教壇新秀——吳貴琴
吳貴琴,中學(xué)歷史一級教師，安順市教壇新秀，曾獲榮譽(yù)：
1.2012年 執(zhí)教的課題《英國君主立憲制的建立》獲二等獎；
2.2014年 執(zhí)教的課題《世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢》獲三等獎；
3.2015年 被評為安順市第一批“教壇新秀”，
4.2017年 論文《試論中國君主專制中央集權(quán)制度產(chǎn)生的原因》獲二等獎；
5.2017年 《第二次工業(yè)革命》在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中獲省級“優(yōu)課”；
6.2018年 執(zhí)教的課題《第二次工業(yè)革命》獲三等獎。
碩士研究生——郭旭蕾
郭旭蕾，歷史學(xué)教育碩士，中學(xué)歷史二級教師，曾獲榮譽(yù)：
1.2016年 《淺析史料在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用》 獲得貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2016年教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計評選二等獎；
2.2017年 安順市第六屆高中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎；
3.2017年 《導(dǎo)學(xué)案在高中歷史教學(xué)中的實(shí)踐與反思》獲得貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2017年教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計評選三等獎；
4.2018年 《關(guān)于高中歷史教學(xué)問題的思考》 獲得貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2018年教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計評選三等獎。
碩士研究生——王錦芳
王錦芳，歷史學(xué)教育碩士，中學(xué)歷史二級教師，安順市教壇新秀，曾獲榮譽(yù)：
1.2015年 獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動市級優(yōu)課
2.2015年 獲得安順市首屆教師微課程設(shè)計與創(chuàng)作大賽高中學(xué)段二等獎
3.2015年 獲得省級論文評選一等獎
4.2016年 論文省級一等獎
5.2017年 市級“教壇新秀”
6.2018年 班班通說課市級三等獎
7.2018年 讀后感評選市級一等獎
8.2018年 省級精品課程
9.2019年 獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動部級優(yōu)課
市級骨干教師——王威
王威，中共黨員，歷史學(xué)碩士，中學(xué)歷史一級教師，安順市教壇新秀，安順市骨干教師，高二年級備課組長，曾獲榮譽(yù)：
1.2015年5月 安順市第五屆歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎；
2.2015年12月 貴州省第五屆歷史優(yōu)質(zhì)課二等獎；
3.2016年3月 安順市首屆微課程設(shè)計與創(chuàng)作大賽一等獎；
4.2014年7月 《地方史在貴州歷史教學(xué)中的運(yùn)用三則》獲貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計二等獎；
5.2015年7月 《淺談鄉(xiāng)土資源在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用》獲貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計二等獎；
6.2018年7月 《淺談習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園的路徑》獲貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計二等獎；
7.2018年7月 《<中國民族資本主義的曲折發(fā)展>教學(xué)設(shè)計》獲貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計一等獎；
8.2017年8月 主持安順市教育科學(xué)規(guī)劃課題《地方史在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究》；
9.2018年8月 主持安順市教育科學(xué)規(guī)劃課題《文化自信視域下貴州地區(qū)民族文化校本課程的開發(fā)研究》；
10.2018年11月 主持貴州省社科聯(lián)理論創(chuàng)新課題《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園路徑研究》。
碩士研究生——張婭
張婭，歷史學(xué)教育碩士，中學(xué)歷史二級教師，安順市教壇新秀，曾獲榮譽(yù)：
1.2015年4月在貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計比賽中，論文《淺談在歷史教學(xué)中多媒體應(yīng)用的優(yōu)劣》榮獲省級二等獎；
2.2015年7月在“安順市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀CAI課件、優(yōu)秀論文”比賽中，論文《淺談在歷史教學(xué)中多媒體應(yīng)用的優(yōu)劣》榮獲高中組一等獎；課件《羅斯福新政》榮獲高中組市級三等獎；
3.2016年4月在貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計比賽中，論文《淺談初高中歷史教學(xué)銜接不當(dāng)現(xiàn)象及解決方法》榮獲省級二等獎；
4.2017年4月在貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計比賽中，論文《不忘“教學(xué)初心”——反思?xì)v史教學(xué)中的一些誤區(qū)》榮獲省級三等獎；
5.2017年7月 安順市“十三五”第一批市級“教壇新秀”；
6.2017年12月 榮獲“2015-2017年度省級校本研修示范校建設(shè)先進(jìn)個人”稱號。
碩士研究生——滕文明
滕文明，歷史學(xué)、文學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，歷史學(xué)教育碩士，中學(xué)歷史二級教師，高三年級副組長。
曾獲榮譽(yù)：
1.2015年 安順市首屆微課設(shè)計與創(chuàng)作大賽二等獎
2.2016年 貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計評比一等獎
3.2017年 安順市教師節(jié)讀書活動名篇名句誦讀大賽一等獎
4.2018年 貴州省教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計評比三等獎
5.2018年 2018-2019學(xué)年度安順一中優(yōu)秀班主任
6.2019年 多彩貴州好教育聯(lián)盟2019年度同課異構(gòu)賽課第三賽區(qū)第一名
7.2019年 多彩貴州好教育聯(lián)盟2019年度同課異構(gòu)賽課總決賽冠軍
校級教壇新秀——陳坤
陳坤，中學(xué)歷史二級教師，高三年級副組長，曾獲榮譽(yù)：
1.2016年 貴州省教育教學(xué)科研論文二等獎。
2.2017年 安順市普通高中課程改革發(fā)展促進(jìn)會2016-2017年度教師論文評比一等獎；
3.2017年 貴州省教育教學(xué)科研論文二等獎；
4.2017年 執(zhí)教安順市高一年級公開課；
5.2017年 安順市微課比賽高中學(xué)段一等獎
6.2018年 “一師一優(yōu)課”活動省級優(yōu)課三等獎，市級優(yōu)課一等獎。
7.2019年 獲校級教壇新秀稱號
碩士研究生——曹雪蓉
曹雪蓉，歷史學(xué)教育碩士，中學(xué)歷史二級教師，曾獲榮譽(yù)：
1.2016年安順市“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”征文中，獲市級三等獎。
2.2017年論文《魏瑪共和國和納粹的崛起——國外翻譯與人教版、岳麓版高中歷史教材的比較》獲省級一等獎。
3.2017年論文《激發(fā)高中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的方法研究》獲校級一等獎。
4.2017年獲得校級優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師稱號。
5.2018年“紅旗飄飄 引我成長”主題教育朗誦比賽高中組指導(dǎo)獎，獲市級一等獎。
6.2018年“紅旗飄飄 引我成長”主題教育朗誦比賽高中組指導(dǎo)獎，獲省級一等獎。
7.2018年“紅旗飄飄 引我成長”主題教育朗誦比賽總決賽指導(dǎo)獎，獲國家級二等獎。
8.2018年被評為貴州省普通高考優(yōu)秀評卷教師。
9.2018年參與課題《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園路徑研究——以安順市省級示范性普通高中為例》，順利結(jié)項(xiàng)。
10.2018年在貴州省中小學(xué)微課活動中獲得省級二等獎。
11.2019年在安順市中小學(xué)微課活動中獲得市級一等獎。
供稿：歷史教研組
編輯：宣傳辦
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