Five births
五育并舉
發(fā)布時(shí)間：
2021-05-20 11:27
來源：
根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校與中小學(xué)深度融合,以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育見習(xí)、實(shí)習(xí)的要求。我校作為貴州省第一批中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展示范基地校，為充分發(fā)揮安順市高中體育與健康郭興明名師工作室的引領(lǐng)作用，與高等師范院校建立師范生實(shí)習(xí)的職前服務(wù)。2021年5月19日，由安順學(xué)院體育學(xué)院劉寧副院長和劉建國老師帶領(lǐng)2019級(jí)體育教育專業(yè)的120名學(xué)生，到我校和安順市體育與人健康郭興明名師工作室開展教學(xué)觀摩實(shí)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)分兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是學(xué)生觀摩兩節(jié)課的教學(xué)模塊，第二個(gè)部分是總結(jié)交流活動(dòng)。
第二個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是在學(xué)校綜合樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，由體育教研組組長曾蓉安主持。首先由安順市高中體育與健康名師工作室主持人郭興明老師介紹我校模塊教學(xué)的開展情況，并作了《“體育與健康”新課程實(shí)施過程》的講座，我校謝軍武老師分享體育與健康模塊教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與感受。安順學(xué)院體育學(xué)院副院長劉寧老師也作了發(fā)言，她表示這是一次學(xué)生難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望以后多給學(xué)生提供這一方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下一步讓我校教師對(duì)學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行授課指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高體育教學(xué)水平，推進(jìn)體育理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)一步熟悉見習(xí)、實(shí)習(xí)的教學(xué)規(guī)范與流程。最后安順學(xué)院的學(xué)生也作了觀摩的交流發(fā)言。
在我校“一校兩室（教師專業(yè)基地校、名校長和名師工作室）”的優(yōu)勢(shì)疊加，資源整合的育師發(fā)展模式下，我們關(guān)注了輸血（走出去請(qǐng)進(jìn)來）造血（教師專業(yè)發(fā)展），職前服務(wù)和輻射引領(lǐng)，學(xué)校發(fā)展充滿著生機(jī)與活力。
本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是安順學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法的一次良機(jī)，充分體現(xiàn)了名師工作室是促進(jìn)教師發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要形式。
通過活動(dòng)的開展，以中青年骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，高端引領(lǐng)、精準(zhǔn)培養(yǎng)、組織團(tuán)隊(duì)攻關(guān),實(shí)現(xiàn)跨校、跨區(qū)協(xié)作,整體提升，有效發(fā)揮了名師的領(lǐng)頭雁作用,促進(jìn)和帶動(dòng)了青年教師的專業(yè)成長,從而起到了推動(dòng)教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教學(xué)健康發(fā)展和成就學(xué)生終身發(fā)展的重要作用。
安順市高中體育與健康郭興明名師工作室
2021年5月20日
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